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20. Apr 2020
Aus WiSe
“Einführung in die Methoden empirischer Forschung in der Schulforschung/Schulentwicklung”
kennen Sie:
Was sind Merkmale und Ziele deskriptiver Statistik und Inferenzstatistik?
Ordnen Sie die Begriffe jeweils zu.
Einzelarbeit, 3min.
Link zu H5P
Beispiel Vorwissen erheben
vor diesem Kurs mache ich einen Test, um nachzuvollziehen…
Erhobene Daten in einer Datenmatrix verzeichnet
| Name | Aufgabe1 | Aufgabe2 | Aufgabe3 | Aufgabe4 | Aufgabe5 | Aufgabe6 | … |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Fischer | 1 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | … |
| Zipfer | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | … |
| Moretti | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | … |
| Leffe | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | … |
| … | 3 | 2 | 2 | 1 | 3 | 1 | … |
(Eid et al., 2015, Kap. 6)
| Name | Aufgabe1 | Aufgabe2 | Aufgabe3 | Aufgabe4 | Aufgabe5 | Aufgabe6 | … |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Fischer | 1 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | … |
| Zipfer | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | … |
| Moretti | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | … |
| Leffe | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | … |
| … | 3 | 2 | 2 | 1 | 3 | 1 | … |
Beschreibung der Daten anhand
(Döring & Bortz, 2016, Kap. 12.2; Eid et al., 2015, Kap. 6)
Beispiel
Ich habe einen Onlinekurs erstellt, mit dem Computational Thinking von SuS trainiert wird. Ich behaupte damit können alle deutschsprachigen SuS der Klasse 8 und 9 ihr Computational Thinking fördern! Gerade haben 25 SuS den Kurs durchlaufen, diese Gruppe hat im Kompetenztest zu Computational Thinking \(\bar{x}= 515\) erzielt. Der Kompetenztest ist für SuS der 8. und 9. Klasse auf den Populationsmittelwert 500 normiert.
Ich meine: Mein Onlinekurs ist wirksam!
Sie meinen: Meh…
Beispiel
Ich habe einen Onlinekurs erstellt, mit dem Computational Thinking von SuS trainiert wird. Ich behaupte damit können alle deutschsprachigen SuS der Klasse 8 und 9 ihr Computational Thinking fördern! Gerade haben 25 SuS den Kurs durchlaufen, diese Gruppe hat im Kompetenztest zu Computational Thinking \(\bar{x}= 515\) erzielt. Der Kompetenztest ist für SuS der 8. und 9. Klasse auf den Populationsmittelwert 500 normiert.
Vorab: Was ist…
Machen Sie auch eine/ mehrere Studie/n!
Jetzt ganz einfach mit der App.
Auftrag:
Ca. 7min
(Eid et al., 2015, Kap. 8)
Übung:
Hier posten: pollev.com/js123
(Sander, Ohle, McElvany, Zander, & Hannover, 2018)
Döring, N., & Bortz, J. (2016). Forschungsmethoden und Evaluation in den Sozial- und Humanwissenschaften. Springer Berlin Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-41089-5
Eid, M., Gollwitzer, M., & Schmitt, M. (2015). Statistik und Forschungsmethoden: Mit Online-Materialien (4., überarb. und erw. Aufl.). Beltz.